Фильм «Крылья»

Тема социальной практики:  «Личная ответственность»
Краткое описание проведенной социальной практики:

Решением группы учеников был разработан общий  проект коллективного дела. Был  сформирован план действий, ребята разбились на инициативные группы, распределили обязанности. Часть ребят занималась сбором старых свечей и парафина, часть ребят собирали банки и старые картонные коробки  среди односельчан. Группа ребят 9 класса создала пост для социальных сетей с призывом проявить инициативу и свою гражданскую позицию и помочь с изготовлением блиндажных окопных свечей. Когда большая часть материала была собрана, ребята из разных классов приступили к изготовлению блиндажных окопных свечей.  Так же были к этой работе привлечены активные родители учащихся 8- 9 класса, учитель - логопед, педагог-организатор. Затем ребята из разных классов написали письма и сделали открытки для бойцов на СВО с теплыми словами поддержки. Классный руководитель 9 класса и учитель - логопед связалась с администрацией 5 стрелковой роты и договорились о передаче окопных свечей военнослужащим Дальневосточного военного округа. 

Выявленные проблемы, сложности:

    Привлечь учащихся к участию в социально-значимых событиях, показать значимость личного участия и оказания посильной помощи для бойцов СВО

Дать понять группам, что они не соперники, а делают одно общее дело.
Привлечение родителей и других лиц к совместной работе.
 Достоинства, достигнутые успехи:

     Ситуация успеха проявилась в общей заботе, так как эта практика подразумевала включенность каждого в совместную деятельность на радость и пользу; в поиске дел, нужных людям, в выборе и открытии лучших средств решения жизненно важных задач, в опыт творения добра и преодоления того, что мешает добру и красоте утвердится в нашей жизни.

     Общая оценка результата социальной практики:

В результате данной социальной практики ребята поняли, что такое личная ответственность перед обществом и самим собой. Ребята старших классов очень ответственно подошли к данному делу. Часть банок принесли из дома, часть банок собрали работники школьной столовой. Те ребята, у которых не было возможности принести свечи, банки или деньги на покупку парафина, работали физически: мыли банки, удаляли этикетки с них, нарезали картон. Общими усилиями заливали свечи. Результатом ребята остались очень довольны. И сделали вывод, что вместе и сообща достигать цели намного проще и быстрее. И что совместный труд - это мощная объединяющая сила на благо своей Родины. Работая в разных группах для осуществления данной социальной практики, ребята показали, что на них можно положится, в результате все группы вовремя сделали свою работу и окопные свечи, выполненные с большой любовью и чувством благодарности, уехали на фронт. Надеемся, что наша инициатива хоть капельку облегчит быт наших защитников.