Фильм «Лошадка для героя»

Тема социальной практики:  «Чувства долга»

Краткое описание проведенной социальной практики:

Учащиеся 1 - 5 классов приняли участие в очередном киноуроке, просмотрев детский короткометражный художественный фильм "Лошадка для героя". Целью этого урока стало формирование у учащихся представлений о чувстве долга, героизме и самоотверженности. Месяц май неразрывно связан с Днём Победы и подвигом советских воинов в Великой Отечественной войне. 

Выявленные проблемы, сложности:

    Нравственной личностью человек становится тогда, когда в его душе навсегда поселяются совесть, ответственность и долг. И наш долг сохранить память о тех тяжёлых годах и  всех героях. Мы никогда не забывали и не забудем того, что сделали для нас наши деды и прадеды, какой подвиг они совершили во имя нас – будущих поколений, поэтому сложностей и проблем не было.

 Достоинства, достигнутые успехи:

     Учащиеся просмотрели фильм и провели обсуждение, какие виды деятельности мы можем выполнить. Ребята очень точно подметили, какая трансформация произошла с главной героиней во время фильма. И самый главный критерий выбора практик был - а что мы можем сделать, чтобы подвиг нашего народа никогда не был забыт.

Ребята принесли канцелярские товары, сделали журавлей, голубей и шары  своими руками. Конечно, без поддержки родителей мы не смогли обойтись. Дети решили, что украшая окна школы к празднику, тем самым доказывая, что наш долг – помнить это вечно.

     Общая оценка результата социальной практики:

При обсуждении подвели ребят к выводу, что память важна как опыт. На его основе протекает наша жизнь. Опираясь на прошлые события, человек принимает решения в новых жизненных ситуациях. История – это часть памяти в масштабах человечества. Изучать и помнить историю следует для того, чтобы анализировать, делать выводы и не совершать ошибок прошлого.