Наставничество как путь к раскрытию талантов обучающихся

В современном мире, насыщенном информацией и стремительно меняющемся, детям особенно необходима поддержка в процессе самоопределения, профессиональной ориентации и личностного роста. Дополнительное образование становится оптимальной площадкой для внедрения системы наставничества - проверенного метода передачи опыта, знаний и ценностей.

            Наставничество  это универсальная технология интенсивного развития личности, основанная на доверии, диалоге, партнёрстве, взаимной обогащающей коммуникации.

Ключевая цель наставничества в дополнительном образовании: создание условий для  формирования эффективной системы поддержки обучающихся, содействия самоопределению и профессиональной ориентации, максимально полного раскрытия личностного потенциала, успешной самореализации в условиях современной неопределённости.

         Педагоги нашей школы не только реализуют практики наставничества в дополнительном образовании, но и активно представляют опыт своей работы в педагогическом сообществе.

14 февраля 2026 г. педагоги Карцева Алена Александровна и Касинская Мария Александровна стали спикерами XXIII Международной конференции «Школа в Фокусе. Фокусы для школы», приняв активное участие в работе секции «Педагоги дополнительного образования».

            Конференция объединила профессионалов образования, которые искренне верят: школа становится по-настоящему сильной, когда учителя, ученики и родители действуют как одна команда.

В рамках конференции состоялась работа 28 методических объединений по всем значимым образовательным направлениям. В каждом объединении царила атмосфера открытого диалога и взаимного уважения. Коллеги из разных городов и стран делились практическими решениями, обсуждали, что действительно работает в создании сплочённого школьного коллектива, и вместе искали ответы на волнующие всех вопросы.

Учитель английского языка, педагог-организатор, руководитель школьной мультистудии «Фантазеры» Карцева Алена Александровна представила опыт работы по теме «Как гаджеты учат доброму: наставнический проект по мультипликации в сельской школе».

Касинская Мария Александровна, учитель начальных классов, магистрант школы педагогики ДВФУ, руководитель кружка «Юный эколог» представила проект «Наставничество на подоконнике: как за 5 шагов создать агролабораторию и запустить цепную реакцию детского познания»

            В своих выступлениях коллеги отметили, что наставничество в дополнительном образовании - это не просто передача знаний, а комплексная поддержка ребёнка на пути взросления и самореализации. Оно помогает раскрыть потенциал каждого ученика, сформировать жизненные ориентиры, развить ключевые компетенции для успешной жизни в современном мире.

В ходе такого наставничества решаются следующие задачи:

·        Развитие личностных качеств: формирование ценностей, активной гражданской позиции, лидерских навыков.

·      Профессиональная ориентация: помощь в осознанном выборе образовательной и карьерной траектории.

·      Социализация: поддержка в адаптации, развитии коммуникативных навыков, построении отношений.

·      Творческая реализация: раскрытие талантов, поддержка в проектной и исследовательской деятельности.

Наставничество в дополнительном образовании имеет большое значение для участников процесса

Для наставляемых (детей):

* повышение мотивации к обучению и саморазвитию;

* рост образовательных и творческих результатов;

* осознанный выбор профессии;

* развитие гибких навыков (коммуникация, работа в команде, критическое мышление);

* снижение тревожности и апатии;

* успешная социализация и адаптация.

Для наставников (педагогов, старших учеников):

* профессиональный рост и самореализация;

* развитие лидерских и организаторских качеств;

* укрепление профессиональной идентичности;

* возможность передачи опыта и ценностей.

Для образовательной организации:

* улучшение психологического климата;

* рост вовлечённости участников;

* увеличение числа успешных проектов;

* снижение конфликтности и асоциального поведения;

* формирование устойчивого сообщества.

Таким образом, наставничество является важным инструментом повышения качества дополнительного образования, позволяющим подготовить квалифицированных специалистов и воспитать творчески активных и инициативных учеников.