Наставничество  в системе  дополнительного образования.

В современном мире, насыщенном информацией и стремительно меняющемся, детям особенно необходима поддержка в процессе самоопределения, профессиональной ориентации и личностного роста. Дополнительное образование становится оптимальной площадкой для внедрения системы наставничества - проверенного метода передачи опыта, знаний и ценностей.

           Наставничество  это универсальная технология интенсивного развития личности, основанная на доверии, диалоге, партнёрстве, взаимной обогащающей коммуникации.

Цель наставничества в дополнительном образовании — создание условий для раскрытия потенциала обучающихся, формирование профессиональных компетенций и личностного роста.

Задачи:

- Развитие творческих способностей детей и подростков.

- Формирование навыков самостоятельной работы и самоорганизации.

- Обеспечение преемственности поколений в передаче опыта и традиций.

- Поддержка одаренных детей и молодежи в освоении выбранных направлений деятельности.

- Повышение мотивации к обучению и профессиональному развитию.

Наставники играют важную роль в формировании личности ребенка, помогая ему раскрыть таланты и способности, необходимые для успешного будущего. Это направление активно внедряется в образовательных учреждениях России, способствуя повышению качества подготовки будущих специалистов и формированию гармонично развитых личностей.

Педагоги  нашей школы:

Карцева Алёна Александровна;

Касинская Мария Александровна

приняли участие  в семинаре-совещании работников системы дополнительного образования Приморского края, организаторами которого являются краевое государственное автономное учреждение дополнительного образования «Региональный модельный центр Приморского края» и Владивостокский городской Дворец детского творчества.

⁣

К участию в семинаре приглашались педагогические работники, реализующие дополнительные общеобразовательные программы, методисты, заместители, руководители учреждений дополнительного образования.

Направления в которых наши педагоги приняли участие:

⁣Наставничество в системе дополнительного образования: традиции и инновации. 

⁣